Зимние истории
Тема развития творческого воображения детей актуальна тем, что этот психический процесс является неотъемлемым компонентом любой формы творческой деятельности ребенка. Наиболее успешно становление воображения происходит в игре и изобразительной деятельности. Вместе с детьми старшего дошкольного возраста мы продолжили создавать зимние сказочные истории на коррекционных занятиях. Созданию зимних панно предшествовала работа по выполнению небольших и несложных рисунков, из которых впоследствии появились панно «Зимний лес», «Сказка в лесу», «Волшебный город». Дети сами выбирали цветовую гамму своей работы, материал (мелки, карандаши, фломастеры) для рисования. Когда детские рисунки объединились в картину, вместе с детьми мы вместе фантазировали, что может произойти в таком чудесном месте, используя игры «Расскажи свою историю», «На что похоже», «Я в волшебном городе», «Я в сказочном лесу» и т.д.
Развитие воображения помогает детям развивать речь, чувства, интеллект, стабилизировать психоэмоциональное состояние, способствует всестороннему развитию личности ребенка, повышает возможности его дальнейшего обучения.
Педагог-психолог Синюкова Е.В.
